認識你的小童軍

五至八歲的小童軍在身體，語言，智力或情緒等各方面都不斷發展，但這些基本的能力仍待透過練習去統合和磨練至成熟。

兒童在五至八歲時，情緒，社交及自我的發展，極需要自我探索，主動參與，表達意見及達至成功的機會，這對兒童心理發展有關鍵性的作用。因此，對小童軍整體發展的課程，除包括兒童身體，動作，認知，語言等各方面的活動編排外，還需要有自我社交情緒發展，而非偏重學科或童軍技能上的課程，才能給予兒童良好的培育。

團集會

小童軍團大多數於每星期集會一次，而且小童軍支部亦沒有像其他支部般有固定訓練活動。為了達到本會的目的，發揚童軍精神，小童軍於每次團集會時領袖會為小童軍設計一些不同的活動。集會通常，始於一些簡單的歡迎儀式。由於小童軍大多數都未能明白展/降旗意義，故多不採用這個儀式，跟著便是活動時間，除了集會中的主題活動，可延伸至15分鐘外，其他活動都不適宜超過10分鐘。 因為小童軍的專注力不足，而為了促進小童軍的體格，心智，精神和社交各方面的發展，活動應動靜俱備。有很多活動看似純為娛樂，但實際上可在不知覺地去鍛鍊他們的手眼配合，群體合作，及公開表演時的自信心。另一些活動則明顯富教育意味，例如一些創作性的活動，戶外考察，認識社會事物和家居道路安全等，都是集會的主要項目。經過60-75分鐘的擾攘，他們便要收拾心情，進行簡單的送別儀式，然後散會回家。